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惠州龍門：家�？煊嵧ǐ@師生好評

2005/10/10

家�？煊嵧堥T試點學(xué)校開始培訓(xùn)教師

　　龍門縣龍門中學(xué)的幾十名以班主任為主的教師正在計算機(jī)室里接受培訓(xùn)，他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是一套名為家校快訊通的軟件的使用方法。近日，記者來到龍門縣家�？煊嵧ㄔ圏c學(xué)校龍門中學(xué)，在教師培訓(xùn)課后，就家校快訊通相關(guān)問題采訪了軟件平臺投入使用后將產(chǎn)生相連關(guān)系的各方。

　　家校快訊通提供4大服務(wù)功能：教育信息通知，有全國教育系統(tǒng)的教育信息、校園信息、校園新聞等；臨時信息發(fā)布，包括緊急通知等；個性化評語、成績情況的發(fā)送和查詢，含學(xué)生在校表現(xiàn)等；信息互動，指家長和老師之間的交流。此外，家�？煊嵧ǖ募议L用戶必須是惠州移動4大品牌的客戶。

　　龍門移動的經(jīng)理劉遠(yuǎn)洪說：“家�？煊嵧ㄆ脚_的使用，可以使老師從一些經(jīng)常要做的重復(fù)勞動中解脫出來，這軟件是由我們免費提供給龍門縣各學(xué)校的，學(xué)校從平臺發(fā)信息給家長也是免費的，這是移動對社會的一種回饋，是共建和諧社會的一項動作。”

師生認(rèn)為該平臺有利家長時刻關(guān)注孩子成長

　　家�？煊嵧ǖ某霈F(xiàn)，引起了各學(xué)校和家長們的普遍關(guān)注，也有一些學(xué)生對系統(tǒng)開通后是否會受到過分監(jiān)督產(chǎn)生疑問。記者對此向各方進(jìn)行了了解。

　　龍門中學(xué)教導(dǎo)處副主任劉伯賢：我們認(rèn)為其有利于4個方面的加強(qiáng)，加強(qiáng)老師家長間的溝通，加強(qiáng)家長對子女的學(xué)習(xí)監(jiān)督，加強(qiáng)家長對子女在校情況的了解，也加強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生校外學(xué)習(xí)的管理，這都會進(jìn)一步提高青少年的學(xué)習(xí)成績和思想。此外，其對于異常情況的通報也將起到及時有效的作用，也將提高學(xué)校管理水平。必須指出的是，學(xué)生正常行為并不會受到干預(yù)。相反，學(xué)生表現(xiàn)好、取得各種成績和進(jìn)步時，家長可以通過這一平臺分享喜悅。

　　龍門中學(xué)教師鐘志強(qiáng)：這種平臺在其它地方其實已經(jīng)開始使用，它對于加強(qiáng)學(xué)校和家長的溝通，在現(xiàn)代這種緊張生活中必然起到重要作用，也有利于孩子成長的理性數(shù)據(jù)總結(jié)。家長可以通過手機(jī)或者上網(wǎng)，隨時了解想了解的情況，能時時刻刻地關(guān)注孩子的成長。如果說軟件平臺對學(xué)生有一定的監(jiān)督作用的話，那也是良性監(jiān)督。其它地區(qū)取得的良好效果已經(jīng)證明了這點。

　　龍門中學(xué)高一（4）班學(xué)生鐘鍵：家�？煊嵧軌蜃屛覀兏杂X地學(xué)習(xí)，我覺得這是好事。而對于家長來說，這種特別的途徑可以讓他們在繁忙的工作中抽一點時間來了解我們的成長。我也想到，可能有一些較調(diào)皮的同學(xué)擔(dān)心一些行為會讓父母知道，但是如果老師想讓家長知道，采取其它方法如打電話也是可以的。因此，總的來說，它還是有助于我們消除惰性，提高學(xué)習(xí)效率。

　　龍門中學(xué)高一（1）班蘇媛君：我是在校住宿生，每個周末才見到父母一次。如果使用這個平臺的話，我的家里人能夠隨時知道我在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活等情況，知道我干了些什么、干得怎么樣，這些是他們想了解的，可以讓他們放心。

惠州新聞網(wǎng)


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